Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Clasificación de diferentes culturas y países, identificando las diferencias y similitudes.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen a personas de diferentes culturas y practiquen la interacción con ellos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


• Investigación en grupos sobre diferentes comunidades o grupos vulnerables en el entorno cercano.


• Elaboración de propuestas de servicio para contribuir al bienestar de estas comunidades.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de servicio elaboradas por cada grupo.


• Votación y elección de la propuesta más viable para llevar a cabo como clase.


• Organización y planificación de la actividad de servicio.


• Preparación de materiales y recursos necesarios.

Sesión 4:

• Realización de la actividad de servicio elegida.


• Interacción con las personas de la comunidad o grupo vulnerable.


• Reflexión y análisis de la experiencia vivida.

Sesión 5:

• Evaluación de la activi