Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Habilidades básicas de lectura, escritura y operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de la materia
Actividades:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus usos.


• Presentar una lista de materiales y sus propiedades básicas (dureza, elasticidad, conductividad, etc.).


• Realizar experimentos sencillos para observar y analizar algunas de estas propiedades.

Sesión 2:
Tema: Propiedades físicas de los materiales
Actividades:

• Mostrar diferentes tipos de materiales (metales, plásticos, madera, etc.) y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus propiedades físicas.


• Realizar experimentos para medir propiedades como la densidad, la conductividad térmica, etc.


• Elaborar una tabla comparativa de propiedades físicas de diferentes materiales.

Sesión 3:
Tema: Propiedades químicas de los materiales
Actividades:

• Explicar las propiedades químicas de los materiales (reactividad, corrosión, solubilidad, etc.).


• Presentar diferentes ejemplos de reacciones químicas que ocurren con materiales comunes.


• Realizar experimentos para observar las reacciones químicas de algunos materiales.

Sesión 4:
Tema: Aplicaciones de los materiales en la construcción
Actividades:

• Investigar y presentar ejemplos de materiales utilizados