Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo a ser responsables y respetuosos mientras nos movemos

Grado: 1º de Primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "No respetan las reglas"

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: 5 minutos
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Explicación de los objetivos y la importancia de respetar las reglas durante la actividad física.
  
  
  
  


• Actividad principal: 30 minutos
  
  
  • Juego de seguimiento de patrones básicos de movimiento en el espacio.
  
  
  • Los estudiantes tendrán que seguir las indicaciones del profesor/a para moverse de manera coordinada y respetando las reglas.
  
  
  
  


• Reflexión y cierre: 10 minutos
  
  
  • Pregunta guía: ¿Cómo nos hemos sentido al respetar las reglas durante el juego?
  
  
  • Diálogo grupal sobre la importancia de respetar las reglas y cómo nos beneficia tanto a nivel individual como colectivo.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción: 5 minutos
  
  
  • Repaso del tema de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del problema "No respetan las reglas".
  
  
  
  


• Actividad principal: 30 minutos
  
  
  • Juego de relevos en equipos, donde los estudiantes tendrán que seguir las reglas establecidas para pasar el testigo.
  
  
  • El profesor/a tomará nota de los equipos que respetan las reglas y los que no.
  
  
  
  


• Reflexión y cierre: 10 minutos
  
  
  • Pregunta guía: ¿Qué hemos aprendido sobre respetar las reglas