Materiales, procesos técnicos y comunidad
José Fernando Barajas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Uso de tecnologías para el aprendizaje
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de analizar el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunidad.
- Descripción del problema interdisciplinar: Uso de tecnologías para el aprendizaje. Plantear el desafío de encontrar alternativas sustentables para el uso de tecnología en el aula.
- Motivación: Mostrar ejemplos de casos en los que el uso irresponsable de materiales o procesos técnicos haya generado problemas en la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o proceso técnico específico para investigar y analizar su impacto en el entorno de la comunidad.
- Búsqueda de alternativas sustentables: Cada grupo deberá proponer alternativas sustentables para el uso, transformación o desecho del material o proceso técnico asignado.
- Creación de propuestas: Los grupos deberán crear propuestas concretas para implementar las alternativas sustentables encontradas, considerando aspectos técnicos, económicos y sociales.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.
- Análisis y