Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en las discusiones grupales y la presentación de sus ideas sobre las categorías de análisis espacial.


2. Rubrica para evaluar la capacidad de los alumnos para explicar y ejemplificar las características de las categorías de análisis espacial.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos entender y representar las características del espacio geográfico?"


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios, y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada una.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación en grupo sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio. Los alumnos deberán buscar definiciones, ejemplos y representaciones gráficas de cada categoría.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre las características y ejemplos de cada