Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Identificación de manifestaciones artísticas y culturales diversas relacionadas con el Día de Muertos.

Objetivo: Identificar manifestaciones artísticas y culturales diversas relacionadas con el Día de Muertos a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del Día de Muertos y su importancia cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el Día de Muertos.


• Observación de imágenes y fotografías relacionadas con el tema.


• Identificación y análisis de los elementos que componen las manifestaciones artísticas y culturales (colores, formas, materiales, etc.).

Sesión 2:

• Introducción a la música regional relacionada con el Día de Muertos.


• Escucha de diferentes canciones y melodías.


• Identificación de los elementos musicales presentes en las canciones (ritmo, tono, instrumentos, etc.).


• Realización de actividades de movimiento y ritmo relacionadas con la música regional.

Sesión 3:

• Análisis de murales relacionados con el Día de Muertos.


• Observación de diferentes murales y discusión sobre su significado.


• Identificación de los elementos visuales presentes en los murales (colores, formas, símbolos, etc.).


• Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos creen su propio mural relacionado con el Día de Muertos.

Sesión 4:

• Introducción a las danzas tradicionales del