Materiales, procesos técnicos y comunidad

JOSUE TERRONES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos que conocen.

  • Mostrar imágenes o vídeos que evidencien los daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de los materiales o los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Factores sociales en los procesos técnicos



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica (local, artesanal, industrial o automotriz).

  • Investigar en grupo los factores sociales que influyen en los procesos técnicos de la comunidad asignada.

  • Elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.


Sesión 2: Factores culturales en los procesos técnicos



  • Realizar una actividad de intercambio cultural entre los grupos. Cada grupo deberá compartir un aspecto cultural de su comunidad asignada.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo los factores culturales influyen en los procesos técnicos de cada comunidad.

  • Elaborar una infografía sobre la influencia de los factores culturales en los procesos técnicos.


Sesión 3: Factores naturales en los procesos técnicos



  • Realizar una salida de campo a alguna comunidad local que utilice procesos técnicos relacionados con la naturaleza (agricultura, pesca, extracción minera, entre otros).

  • Observa