Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Fernanda Cuali
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con diferente información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Barreras de aprendizaje y participación


Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que conocen.

  • Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando regla y compás?


Desarrollo:



  • Distribución de materiales: Reglas, compases y papel milimetrado.

  • Explicación del procedimiento para construir un polígono regular.

  • Demostración práctica de la construcción de un polígono regular de 5 lados.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos construirán polígonos regulares de diferentes números de lados (3, 4, 6, etc.)


Cierre:



  • Puesta en común: Los alumnos presentarán sus construcciones y explicarán el procedimiento utilizado.

  • Resolución de dudas y aclaraciones sobre el tema.

  • Reflexión sobre la importancia de la construcción de polígonos regulares en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando regla y compás?

  • Reflexión sobre la sesión anterior y los aprendizajes adquiridos.


Desarrollo:



  • Explicación del procedimiento para construir polígonos regulares inscritos y circunscritos en una circunferencia.

  • Demostración práct