Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Escenificar un mito o leyenda de su interés frente a público.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de mitos y leyendas a los alumnos, explicando su importancia cultural y su relación con la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que conocen.


• Presentar diferentes mitos y leyendas de distintas culturas para que los alumnos elijan uno que sea de su interés.


• Los alumnos deberán investigar sobre el mito o leyenda seleccionado para tener conocimiento sobre su origen, personajes y mensaje.

Sesión 2: Lectura y análisis del mito o leyenda (45 minutos)

• Los alumnos compartirán la información recopilada sobre el mito o leyenda seleccionado.


• Realizar la lectura en voz alta del mito o leyenda.


• Analizar en grupo los personajes, el mensaje y las enseñanzas que se pueden extraer del mito o leyenda.


• Realizar una ficha de análisis del mito o leyenda, donde los alumnos escribirán sus reflexiones.

Sesión 3: Escritura del guion para la escenificación (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas para escribir un guion basado en el mito o leyenda seleccionado.


• El guion deberá incluir la introducción, desarrollo y desenlace de la historia.


• Los alumnos deberán utilizar un lenguaje adecuado y coherente con la época y cultura del mito o leyenda.

Sesión 4: Ensayo de la escenificación (45 minutos)

• Los alumnos ensayarán la escenificac