Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos acerca de los pueblos de Mesoamérica y su vida cotidiana.


• Plantear el problema central: "Desconocemos aspectos de la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de fuentes de información (libros, imágenes, videos, artículos, etc.) sobre los pueblos de Mesoamérica y su vida cotidiana.


• Cada grupo deberá analizar las fuentes y buscar información relevante que les permita responder al problema planteado.


• Los alumnos deberán discutir y compartir sus hallazgos dentro de sus grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre lo aprendido, enfatizando la importancia de conocer y valorar la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica desde una perspectiva intercultural crítica.


• Se resumirán las principales conclusiones y se plantearán preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la discusión y debate sobre los aspectos de la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica (evaluación individual).

• Criterios: Participación activa, ar