Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

TANIA ELIZABETH FAVELA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema transversal: Los tipos de artes que nos cuentan cosas del pasado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al tema de los cambios en la vida cotidiana a lo largo del tiempo.


Actividades:



  • Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre cómo han cambiado las cosas en la vida cotidiana de las familias y comunidades.

  • Mostrar imágenes de objetos antiguos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizaban.


Recursos:



  • Imágenes de objetos antiguos.

  • Pizarra o papelógrafo.

  • Lápices y papel para los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Los cambios en los lugares y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  • Realizar una visita virtual a través de imágenes de lugares y comunidades históricas.

  • Pedir a los alumnos que comenten qué diferencias pueden observar entre esas imágenes y los lugares y comunidades actuales.

  • Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen cómo creen que eran esos lugares en el pasado.


Recursos:



  • Imágenes de lugares y comunidades históricas.

  • Lápices y papel para los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Los cambios en las costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.


Actividades:



  • Realizar una entrevista a los familiares de los alumnos, preguntando sobre las costumbres y formas de vida que tenían