Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Respeta a sus compañeros en juegos y actividades que implican establecer turnos de participación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de respetar a los demás en los juegos y actividades que implican establecer turnos de participación.


2. Practicar la interacción con distintas personas en situaciones diversas.

Contenidos:

• La importancia de la diversidad y el respeto en la convivencia.


• La participación y organización en juegos y actividades.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica donde los niños se agrupen con compañeros diferentes a los habituales para promover la interacción con personas diversas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica que implique establecer turnos de participación, como un juego de relevos.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia los compañeros.
   
   
   • Orientar a los alumnos en la importancia de esperar su turno, escuchar a los demás y respetar las reglas del juego.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las emociones y experiencias vividas durante la actividad.
   
   
   • Generar un espacio de diálogo donde los alumnos compartan sus aprendizajes y cómo