La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Yuliana Gabriela Miranda Flores - MIFY930227MMSRLL02
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clases para Historia - 2º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de una introducción sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
- Breve discusión en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.
- Planteamiento del problema relacionado con la desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.
Fase de desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.
- Se les proporcionará una lista de preguntas guía para ayudarles en su investigación.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o entrevistando a personas relacionadas con el tema.
- Cada grupo deberá realizar una presentación oral y visual de sus hallazgos.
Fase de cierre:
- Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas de las presentaciones.
- Reflexión sobre cómo el descubrimiento de América afectó la vida de las personas y contribuyó a la desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.
- Asignación de la tarea de escribir un ensayo o realizar una presentación individual sobre cómo estas problemáticas persisten en la actualidad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.