Materiales, procesos técnicos y comunidad

José Fernando Barajas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: La tecnología en los procesos técnicos comunitarios


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos comunitarios.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de productos tecnológicos y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades. Ejemplos de su uso en la comunidad y los problemas ambientales asociados a su producción o desecho.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre dicho material, incluyendo su origen, transformación, uso y desecho, y proponer alternativas sustentables para su uso en la comunidad.

  • Debate y reflexión: Puesta en común de las propuestas de cada grupo y discusión en clase sobre la importancia de implementar prácticas sustentables en el uso de los materiales en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de los materiales.

  • Tarea para la próxima