Introducción al tema de Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de su interés.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de estar informados y cómo los medios de comunicación escrita son una fuente de noticias.
   
   
   • Plantear el problema del contexto: la transmisión de noticias falsas y cómo pueden afectar a las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación escrita que los alumnos conocen (periódicos, revistas, boletines, etc.).
   
   
   • Mostrar ejemplos de noticias de diferentes medios, tanto reales como falsas, y pedir a los alumnos que las analicen y comenten qué características identifican en cada una.
   
   
   • Explicar la importancia de seleccionar noticias de su interés y justificar las razones de su elección.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estar informados y cómo seleccionar noticias de manera crítica puede ayudar a evitar la propagación de noticias falsas.
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de buscar y recopilar noticias de su interés para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Consulta de distintos medios de comunicación escrita y selección de noticias de interés.
Objetivo: Fomentar en los alumnos la consulta de distintos medios de comunicación escrita y la selección de noticias de su interés, justificando las razones de su elección.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 mi