Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben multiplicar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características, enfocándose en los círculos.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar ejemplos de círculos y circunferencias en el entorno y en imágenes.


• Explicar la diferencia entre círculo y circunferencia.


• Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen los círculos y las circunferencias en imágenes y en objetos del aula.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la diferencia entre círculo y circunferencia.


• Introducir los conceptos de diámetro y radio.


• Explicar cómo se puede encontrar el diámetro y el radio de un círculo a partir de su circunferencia.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos distintas circunferencias y pedirles que midan su diámetro y radio utilizando instrumentos geométricos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar cómo encontrar el diámetro y el radio de un círculo a partir de su circunferencia.


• Introducir cómo se puede construir un círculo a partir de datos de su diámetro o radio.


• Explicar cómo se puede construir un círculo a partir de dos