Cuidado de la salud personal y colectiva
Valeria Bobadilla
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva"
- Actividad de motivación: Juego de asociación de imágenes de hábitos de higiene (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.)
- Exposición de saberes prácticos de la comunidad relacionados con la higiene, limpieza y actividad física.
- Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.
- Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de la higiene y limpieza en la comunidad.
Sesión 2:
- Exposición de los hallazgos de la investigación realizada en casa.
- Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene y limpieza en la salud.
- Actividad práctica: Elaboración de un cartel con los hábitos de higiene y limpieza.
- Reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios colectivos (aula, patio, etc.).
- Tarea: Realizar una actividad de limpieza en el aula.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la actividad de limpieza realizada en el aula.
- Exposición de saberes prácticos de la comunidad relacionados con la actividad física.