Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema: ¿Cómo podemos cuidar el desarrollo sustentable de nuestro entorno para un mejor desarrollo de nuestra comunidad?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por desarrollo sustentable y cómo creen que se relaciona con su comunidad.


• Presentación del problema a resolver y su relación con el tema de principios éticos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y sus características.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, observador, organizador, etc.).


• Realización de una investigación sobre los conceptos de desarrollo sustentable, principios éticos y su relación con el entorno socionatural.


• Registro de los hallazgos en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos de los grupos y discusión en plenaria.


• Análisis de casos reales de acciones que promueven el desarrollo sustentable en diferentes comunidades.


• Reflexión ética sobre las implicaciones de estas acciones para el entorno socionatural y otros seres vivos.


• Construcción de un mapa conc