Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelado y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como por ejemplo, resolver una ecuación lineal simple.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos resolver un sistema de ecuaciones lineales en la vida cotidiana?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen sistemas de ecuaciones lineales.


• Presentar el método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de eliminación.


• Asignar ejercicios de práctica en clase y para la casa.

Sesión 2:

• Revisar los ejercicios de práctica asignados.


• Presentar el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


• Asignar ejercicios de práctica en clase y para la casa.

Sesión 3:

• Revisar los ejercicios de práctica asignados.


• Presentar el método de gráfica para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de gráfica.


• Asignar ejercicios de práctica en clase y para la casa.

Sesión 4:

• Revisar los ej