Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Conocimiento del uso adecuado de las herramientas de la disciplina de ofimática para primer año.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta provocadora: ¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos han influido en la satisfacción de nuestras necesidades a lo largo de la historia?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar diferentes herramientas y su función.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar cómo ha evolucionado una herramienta específica a lo largo del tiempo.


• Cada equipo deberá presentar su investigación al resto de la clase, resaltando las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Plantear preguntas para la próxima sesión: ¿Cómo se relaciona