Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español (Secundaria 1º) - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Problema interdisciplinar: Adaptación de un texto a la actualidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del problema interdisciplinar.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones familiares, escolares y comunitarias y pedir a los alumnos que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les provoca cada imagen.
  Desarrollo:


• Introducción a los recursos literarios: definición, tipos y ejemplos.


• Lectura de un texto literario que refleje situaciones familiares, escolares o comunitarias y discusión en grupo sobre los recursos literarios presentes.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir una carta personal utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Compartir en grupo las cartas personales y analizar los recursos literarios utilizados.
  Desarrollo:


• Introducción a la escritura de biografías: es