Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo:
Identificar manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

• Presentación del tema: Día de Muertos, sus tradiciones y significado


• Conversación en grupo sobre las experiencias de los alumnos con el Día de Muertos


• Exposición visual de fotografías y pinturas relacionadas con el Día de Muertos


• Identificación de elementos y emociones presentes en las manifestaciones artísticas

Sesión 2:
Tema: El significado de las tradiciones del Día de Muertos

• Reflexión sobre el valor de las tradiciones y su importancia para la identidad cultural


• Actividad de creación artística: elaboración de dibujos o manualidades relacionadas con el Día de Muertos


• Presentación y explicación de las obras de arte creadas por los alumnos


• Identificación de elementos y emociones presentes en las obras de arte

Sesión 3:
Tema: Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos en la comunidad

• Invitación a un miembro de la comunidad relacionado con el Día de Muertos (artesano, músico, etc.) para compartir su experiencia y conocimientos


• Observación de una danza tradicional del Día de Muertos o música regional


• Identificación de elementos culturales y artísticos presentes en la danza o música


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones

Sesión