Explorando los saberes numéricos en situaciones cotidianas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los saberes numéricos en situaciones cotidianas
Objetivo: Comprender la importancia de los saberes numéricos para resolver problemas en diferentes contextos socioculturales.

• Inicio (15 min):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos la temática de la clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.
  
  
  • Comentar la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles algunas tarjetas con situaciones cotidianas escritas (por ejemplo, "En el mercado había 5 manzanas y se vendieron 2, ¿cuántas quedan?").
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, analicen las situaciones y planteen un problema numérico relacionado.
  
  
  • Dar tiempo para que los grupos compartan sus problemas y discutan posibles estrategias para resolverlos.
  
  
  • Invitar a algunos grupos a compartir sus problemas y estrategias ante el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 min):

  
  
  
  
  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los saberes numéricos para resolver problemas en situaciones cotidianas.
  
  
  • Comentar la diversidad de estrategias que pueden utilizarse para resolver un mismo problema.
  
  
  • Plantear el objetivo para la siguiente sesión: intercambiar saberes numéricos con los compañeros para plantear problemas y encontrar distintas estrategias para resolverlos.
  
  
  
  

Sesión 2: Intercambiando saberes y estrategias para resolver problemas
Objetivo: Intercambiar saberes numéricos con los compañeros, plantear problemas y encontrar diversas estrategias para resolverlos de forma equ