Cuidado de la salud personal y colectiva a través del cuidado de la higiene, limpieza y actividad física.

JUANA TEJEDA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través del cuidado de la higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


PROBLEMA: Falta de una sana alimentación ocasionando problemas de salud y falta de cuidado de la higiene personal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la higiene personal y la actividad física.

  • Explicar la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra salud.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 min)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal como lavado de manos y cepillado de dientes.

  • Explicar la importancia de mantener limpios los espacios que habitamos y cómo podemos colaborar en la limpieza del aula y la escuela.


Sesión 3: Alimentación saludable (45 min)



  • Presentar a los alumnos diferentes alimentos y explicar sus beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.

  • Promover la importancia de llevar una alimentación equilibrada y variada.


Sesión 4: Actividad física y beneficios para la salud (45 min)



  • Realizar una actividad física en la que los alumnos participen activamente, como una rutina de ejercicios o juegos al aire libre.

  • Explicar los beneficios de la act