Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Selene Gutierrez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades (45 minutos)


Objetivo: Comprender las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo y contextualización del tema.
    b. Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo influyen las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades?



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad 1: Observación y clasificación de diferentes materiales (10 minutos)



    • Los alumnos deberán observar y tocar distintos materiales como piedra, madera, plástico, papel, entre otros.

    • Luego, en grupos pequeños, deberán clasificar los materiales según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
      b. Actividad 2: Aplicación de las propiedades de los materiales (15 minutos)

    • Los alumnos deberán identificar diferentes necesidades como protección, transporte, almacenamiento, entre otros.

    • En grupos, deberán seleccionar un material adecuado para cada necesidad, considerando su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
      c. Puesta en común (5 minutos)

    • Cada grupo compartirá sus elecciones y justificará su elección de acuerdo a las propiedades de los materiales.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.
    b. Breve introducción al tema de la siguiente sesión: Caracterización de los gases.




Sesión 2: Caracterización de los gases (45 minutos)


Objetivo: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir,