Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Escenifica un mito o leyenda de su interés frente a público.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, su importancia en diferentes culturas y su valor como parte de nuestro patrimonio cultural.


• Lectura compartida de un mito o leyenda: Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado, para que los alumnos se familiaricen con el estilo y la estructura de este tipo de narraciones.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas a los alumnos sobre el mito o leyenda leído, para evaluar su nivel de comprensión y fomentar la participación activa.

Sesión 2:

• Selección de mitos y leyendas: Pedir a los alumnos que elijan un mito o leyenda de su interés, para trabajar en el proyecto comunitario.


• Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar a fondo sobre el mito o leyenda seleccionado, incluyendo su origen, personajes principales, moraleja, etc.

Sesión 3:

• Escenificación del mito o leyenda: Pedir a los grupos que preparen una escenificación de su mito o leyenda, teniendo en cuenta los personajes, el escenario y los diálogos.


• Ensayos y retroalimentación: Permitir que los grupos ensayen su presentación y brindarles retroalime