La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Haidee Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo:


Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de concentración durante clases y necesidad de clases dinámicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación:



  1. Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos durante las sesiones.

  2. Proyecto individual o en grupos sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en México, presentado de manera creativa y utilizando recursos artísticos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve actividad de motivación, como la reproducción de un video relacionado con las cuencas hidrográficas y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre las cuencas hidrográficas y cómo creen que influyen en el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.


Desarrollo:



  • Explicar de manera sencilla qué son las cuencas hidrográficas y cómo funcionan.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen en un mapa las principales cuencas hidrográficas de México.

  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver un problema relacionado con la distribución de agua en una cuenca hidrográfica específica.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las respuestas al problema planteado y cómo este se relaciona con el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.

  • Asignar una ta