La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

ZULMA YANETH GÁLVEZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: La falta de conocimientos e interés sobre las culturas y la diversidad lingüística.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimientos y los intereses de los alumnos respecto al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.



  2. Rúbrica de participación oral y escrita: Se utilizará en todas las sesiones para evaluar la capacidad de los alumnos para comentar las ideas centrales y secundarias de los textos trabajados, así como su nivel de participación y argumentación en forma oral y escrita.




Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos.
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

  • Expectativas de aprendizaje y relevancia del tema.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de diferentes culturas y etnias en México. Los alumnos deberán escribir en una hoja lo que les sugiere cada imagen.


Desarrollo (30 minutos):



  • Repaso de lo