Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Plan de clase

Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Tema: Propiedades de los materiales en la conducción de la corriente eléctrica y las interacciones eléctricas.

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado o han visto una estufa eléctrica y cómo creen que funciona.


• Introducción a los conceptos de conducción y aislamiento eléctrico.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada grupo de alumnos diferentes materiales (metal, plástico, madera, etc.) y pedirles que realicen experimentos para determinar si son conductores o aislantes de electricidad.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos de conductores y aislantes eléctricos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada grupo diferentes materiales y una pila, y pedirles que construyan un circuito eléctrico utilizando los materiales como conductores o aislantes.


• Observación y discusión de los resultados obtenidos.


• Relación de los conceptos aprendidos con la aplicación tecnológica en el uso de conductores y aislantes en dispositivos electrónicos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de electricidad está