Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Grado: Primaria 1º

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Pocas oportunidades para el uso de la escritura

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades y eventos que han ocurrido en su familia, escuela o comunidad.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una de las actividades o eventos y la describan oralmente frente al grupo.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.

Sesión 2:

• Retomar las descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de secuencia de acciones en una historia y explicar su importancia.


• Pedir a los alumnos que ordenen las acciones de su descripción en una secuencia lógica.


• Guiar a los alumnos para identificar a los protagonistas y otros personajes involucrados en su historia.


• Proporcionar ejemplos de cómo se pueden representar las secuencias de acciones y los personajes a través de dibujos o imágenes.

Sesión 3:

• Continuar trabajando en la narración de las actividades y eventos relevantes de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a escribir su historia utilizando las secuencias de acciones y los personajes identificados en la sesión anterior.


• Proporcionar apoyo y asistencia individualizada a los alumnos