La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocimiento de tabla periódica y elementos en la vida cotidiana

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentar una imagen de la Tabla periódica y preguntar a los alumnos si saben qué representa.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué información podemos obtener de la Tabla periódica? ¿Por qué es importante su clasificación? ¿Cuáles son algunos elementos químicos que conocen?

Desarrollo:

• Explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con las propiedades de los elementos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para investigar. Cada grupo deberá indagar sobre la presencia y predominancia de ese elemento en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el elemento asignado, mencionando su ubicación en la Tabla periódica y las propiedades relacionadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la impo