La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Dificultad para comprender textos orales y escritos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Se les presentará el problema de la dificultad para comprender textos orales y escritos relacionados con el tema.

Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionarán diferentes textos y documentos relacionados con el tema. Los alumnos deberán analizarlos y discutir en sus equipos los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles. Se les guiará en el análisis y se promoverá la reflexión crítica.

Cierre: Cada equipo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto del grupo. Se fomentará el debate y la exposición de diferentes puntos de vista. Se enfatizará la importancia de compr