Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de expresar opiniones y argumentar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de expresar opiniones y argumentar (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Preguntas guía: ¿Qué significa expresar opiniones basadas en argumentos? ¿Por qué es importante expresar nuestras opiniones? ¿En qué situaciones podríamos necesitar argumentar nuestras ideas?


• Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán 5 minutos para discutir y anotar ejemplos de situaciones donde sea necesario expresar opiniones y argumentar. Luego, cada pareja compartirá sus ejemplos con el resto de la clase.

Sesión 2: Identificación de elementos de un texto argumentativo (45 minutos)

• Inicio de la clase: Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre la importancia de expresar opiniones y argumentar.


• Explicación del concepto: ¿Qué es un texto argumentativo? Características y estructura.


• Actividad: Los alumnos recibirán varios textos argumentativos cortos y trabajarán en parejas para identificar los elementos que conforman estos textos (tesis, argumentos, ejemplos, etc.). Posteriormente, compartirán sus hallazgos con la clase.

Sesión 3: Comprensión de textos argumentativos (45 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso de los elementos de un texto argumentativo.


• Lectura guiada: Los alumnos leerán un texto argumentativo sobre un tema polémico relacionado con su comunidad.


• Preguntas de comprensión: Los alumnos responderán preguntas sobre el contenido del texto, analizando la tesis, los argumentos y la conclusión.


• Actividad: En grupos, los alumnos discutirán si están de acuerdo o en desacue