Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

LEDEZMA FLORES
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos y aspectos que permanecen o cambian en relación a dichas gestas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Amor y amistad en el contexto de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la cronología: Evaluación de la capacidad del alumno para elaborar una cronología precisa y detallada de las luchas de independencia en Latinoamérica, incluyendo datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.



  2. Cuestionario de reflexión: Evaluación de la capacidad del alumno para analizar y reflexionar sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las gestas de resistencia y movimientos independentistas, así como los aspectos que permanecen o cambian en relación con el tema.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo el amor y la amistad han influido en las luchas de independencia en Latinoamérica?

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes y relatos de personajes históricos que se destacaron en las luchas de independencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • L