Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen una tradición como es el día de muertos a quien se le celebra y como se le celebra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto sobre el día de muertos, una tradición de nuestra comunidad.


• Conversación sobre el conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el día de muertos.


• Actividad artística: Realizar una manualidad relacionada con el día de muertos, como la elaboración de un papel picado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre el día de muertos: Leer un cuento o libro informativo sobre el día de muertos y discutir en grupo lo que se aprendió.


• Actividad artística: Realizar una pintura o dibujo relacionado con el día de muertos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un cementerio o altar: Organizar una visita a un cementerio o a un altar de día de muertos para que los alumnos puedan ver de cerca esta tradición.


• Conversación y reflexión: Después de la visita, tener una conversación en grupo sobre lo observado y las emociones que les generó.

Sesión 4 (45 minutos):

• Preparación de un altar de día de muertos en el aula: Invitar a los alumnos a colaborar en la creación de un