La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA):

• Los alumnos se darán cuenta y aceptarán que las familias son diversas y distintas entre sí.


• Los alumnos comprenderán que la diversidad familiar favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad y la convivencia en la comunidad.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué observan y cómo se sienten al verlas.


• Pregunta orientadora: ¿Qué es una familia? ¿Crees que todas las familias son iguales?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una entrevista en pequeños grupos a algún familiar o adulto cercano, preguntando sobre cómo es su familia y qué hace que sea especial.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que descubrió sobre la diversidad familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Leer un cuento sobre diferentes tipos de familias y discutir sobre las diferencias y similitudes que encuentran.


• Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad de las familias?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad grupal donde se dibuje la representación de cada uno de los integrantes de la familia de los alumnos, pegando una foto o dibujo de cada uno.


• Reflexión y diálogo: Discutir sobre la importancia de cada integrante en la familia y cómo todos j