Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos - Alimentación saludable

Hernández Bautista Vanesa
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos - Alimentación saludable


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la atención de las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos, con énfasis en la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una breve introducción sobre los derechos humanos y explicará que uno de los derechos fundamentales es el acceso a las necesidades básicas como la alimentación, salud y vivienda.

  2. Dinámica en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una imagen relacionada con la alimentación saludable. Deberán observarla y compartir sus impresiones en el grupo.

  3. Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre la importancia de una alimentación saludable.

  4. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo se sienten cuando no tienen acceso a una alimentación saludable.


Sesión 2: Conocimiento de los derechos humanos y necesidades básicas (45 minutos)


Objetivo: Conocer los derechos humanos y las necesidades básicas relacionadas con la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Exposición del docente: El docente explicará brevemente los derechos humanos y sus diferentes categorías.

  2. Lectura colaborativa: Los alumnos realizarán una lectura en parejas de un texto sobre las necesidades básicas y su relación con los derechos humanos.

  3. Puesta en común: Cada pareja compartirá las ideas principales del texto y se generará una lista de necesidades básicas relacionadas con la