Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la pregunta guía de la sesión: ¿Cómo se puede explicar la estructura de la materia?


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Mostrar una imagen de los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y pedir a los alumnos que los observen y comenten sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una hoja con preguntas para investigar sobre los modelos atómicos.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Animar a los alumnos a discutir en grupo sus hallazgos y a elaborar una síntesis de lo más relevante de cada modelo atómico.


• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase y que hagan preguntas a otros grupos para ampliar su conocimiento sobre los modelos atómicos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con toda la clase para repasar los modelos atómicos y las preguntas planteadas durante la investigación.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual que muestre la evolución de los modelos atómicos a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Objetivo PDA: Relacionar e interpre