Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Victor BL
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
- Introducción al problema: Desconocimiento de la razón y el sentido de los sacrificios humanos en Mesoamérica.
- Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos acerca de los sacrificios rituales en Mesoamérica? ¿Cuál creemos que puede ser la razón y el sentido de estos sacrificios?
Desarrollo (30 minutos)
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre los sacrificios rituales en Mesoamérica. Se proporcionarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos y videos, para que los alumnos puedan recopilar información relevante.
- Análisis y reflexión: Los grupos discutirán la información recopilada y buscarán respuestas a las preguntas planteadas en el inicio de la clase. Se promoverá el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes culturas.
Cierre (10 minutos)
- Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales en Mesoamérica. Se abrirá un espacio de debate para que los alumnos expresen diferentes puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de comprender y respetar las prácticas culturales d