Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Percepción de falta de inclusión y afecto en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema del sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Explicar la importancia de conocer la historia de la comunidad para fortalecer la identidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la comunidad que los alumnos conozcan.

Sesión 2: Investigación en grupo (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un evento importante de la historia de la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros y acceso a internet para la investigación.


• Dar indicaciones claras sobre cómo estructurar la información recopilada.

Sesión 3: Presentación de los eventos (45 minutos)

• Cada grupo presenta el evento que investigaron.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos toman notas sobre los eventos presentados.


• Fomentar la participación y el respeto durante las exposiciones.

Sesión 4: Reflexión sobre la identidad personal y colectiva (30 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos piensen en qué medida los eventos presentados fortalecen su identidad personal y colectiva.


• Compartir en parejas las reflexiones y discutir en grupo las ideas principales.

Sesión 5: Acciones de servicio (45 minutos)

• En grupos, diseñar acciones que puedan llevar a cabo pa