Introducción a los ecosistemas y factores que los conforman.

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida

Objetivo (PDA): Describir la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y factores que los conforman.

• Presentar la temática de la clase y el objetivo a través de una breve introducción.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren los diferentes ecosistemas y los factores que los componen.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes factores físicos y biológicos.

Sesión 2:
Tema: El aire y su importancia para los seres vivos.

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el tema del aire como factor físico en los ecosistemas.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia del aire para los seres vivos.


• Realizar experimentos simples sobre la presencia del aire en diferentes situaciones.


• Elaborar un mural o diagrama que represente las relaciones entre el aire y los seres vivos.

Sesión 3:
Tema: El agua y su importancia para los seres vivos.

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el tema del agua como factor físico en los ecosistemas.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia del agua para los seres vivos.


• Realizar e