Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" en el curso de Artes para alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta hacer en su tiempo libre.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y relacionarlo con la importancia de apreciar y entender las manifestaciones artísticas en su entorno.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza y en el entorno social, como la arquitectura, la música, la danza, la pintura, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos de las artes en el entorno natural y social, a través de una salida al exterior de la escuela.
  Cierre:


• Comentar y reflexionar sobre lo observado durante la actividad práctica.


• Resaltar la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas en el entorno.

Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan su opinión sobre la importancia de apoyar y participar en actividades artísticas.
  Desarrollo:


• Introducir conceptos sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional, como la dan