Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de hábitos de higiene y hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema: falta de hábitos de higiene y hábitos de estudio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa específica para investigar en relación con el tema "Los albores de la humanidad".


• Los alumnos deberán investigar sobre la relación entre los hábitos de higiene y los primeros pueblos antiguos para buscar posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

• Cada grupo deberá presentar su investigación sobre la relación entre los hábitos de higiene y los pueblos antiguos.


• Realizar una discusión en clase para analizar las soluciones propuestas por cada grupo.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos aplicar estas soluciones en nuestra vida cotidiana para mejorar nuestros hábitos de higiene y estudio?

Sesión 3:

• Introducir el concepto de evolución de la biodiversidad y la teoría de Charles Darwin.


• Realizar una lectura guiada sobre la teoría de la evolución y la selección natural.


• Realizar una actividad práctica para ilustrar el concepto de selección natural y adaptación.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de discusión en parejas o grupos pequeños para analizar cómo la teoría de la evolución de Darwin se aplica al