Las luchas de independencia en América Latina

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las luchas de independencia en América Latina

Grado: 3º de secundaria

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración de los movimientos independentistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Violencia contra las mujeres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y la problemática.


• Motivación: mostrar imágenes de mujeres históricas que participaron en las luchas de independencia y preguntar a los estudiantes si conocen a alguna de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una línea del tiempo en el pizarrón con los principales acontecimientos de las luchas de independencia en América Latina.


• Explicación de los conceptos clave: gestas de resistencia, movimientos independentistas, aspectos sincrónicos y diacrónicos, etc.


• Actividad en grupos: cada grupo investigará sobre un país latinoamericano y su lucha de independencia, recopilando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre los aspectos que han permanecido o camb