Introducción al tema y análisis del contexto

Asiye Kaleli
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Infiere el significado de las palabras, a partir de la información contextual de un texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del contexto (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de Narración de sucesos del pasado y del presente y analizar el contexto del problema de la falta de hábitos sobre el cuidado personal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando el tema central de la narración de sucesos del pasado y del presente. Explicar que los sucesos del pasado son los eventos que ya han ocurrido, mientras que los del presente son los que están ocurriendo actualmente.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre la importancia de conocer y aprender de los sucesos del pasado y del presente para poder entender mejor nuestro entorno y tomar decisiones informadas en el presente.

  3. Análisis del contexto: Presentar el problema de la falta de hábitos sobre el cuidado personal. Guiar una discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema y las consecuencias que puede tener en la salud y bienestar de las personas.

  4. Vinculación temática: Explicar cómo la narración de sucesos del pasado y del presente puede contribuir a generar conciencia sobre la importancia de desarrollar hábitos saludables y fomentar el cuidado personal.


Sesión 2: Análisis de textos narrativos del pasado (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de inferir el significado de palabras a partir de la información contextual de un texto narrativo del pasado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que en esta sesión trabajarán en la habilidad de inferir el significado de palabras en el contexto de un texto narrativo del pasado.

  2. Le