Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Efraín Buenrostro
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en internet sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Deberán buscar información científica y confiable.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de ejercicio físico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de testimonios de personas que han logrado superar la obesidad o la diabetes a través de cambios en su estilo de vida.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de factores protectores que pueden ayudar a prevenir la obesidad y la diabetes,