Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución de problemas de derechos humanos. Valorará la participación activa del alumno, la colaboración con el grupo, la argumentación y la propuesta de soluciones.

   
   



2. Mapa conceptual sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Evaluará la comprensión y síntesis de los conceptos clave trabajados en las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "Los alumnos de nuestra escuela se distraen fácilmente y se les tiene que explicar nuevamente. ¿Cómo podemos fomentar la atención y el interés por los temas de derechos humanos?"

Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados.


• Presentar una breve introducción a los derechos humanos en México y en el mundo, resaltando su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre un caso concreto de violación de derechos humanos en México o en el mundo. Cada grupo deberá presen