Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Problema a atender: los alumnos no leen y trabajan muy poco en lectura e interpretación de textos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y motivación: presentar imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas y por qué creen que es importante aprender sobre la historia de los pueblos antiguos.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la lectura y la interpretación de textos en el estudio de la Historia.

Fase de Desarrollo:

1. Presentación del problema a resolver: los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una cultura antigua asignada (ejemplo: Egipto, Grecia, Roma, China, etc.) y realizarán una presentación sobre su historia, características culturales, aportes al mundo actual, entre otros aspectos.


2. Los alumnos recibirán una guía de investigación con preguntas orientadoras para que recolecten información relevante sobre la cultura asignada.


3. Los alumnos buscarán información en libros de texto, enciclopedias, internet y otros recursos disponibles en el aula.


4. Cada grupo elaborará una presentación multimedia (PowerPoint, Prezi, etc.) con la información recopilada. Deberán incluir imágenes, mapas y datos históricos relevantes.

Fase de Cierre:

1. Presentación de las investigaciones: cada grupo ex