Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares".


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyecto comunitario: Presentación del problema de la niña con hipoacusia y voz baja al momento de hablar y expresarse.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación y de poder expresarse claramente.


• Actividad 1: Observación de objetos y personas. Los alumnos deberán describir en voz alta un objeto de su elección y a un compañero de clase.


• Actividad 2: Descripción de lugares. Los alumnos deberán dibujar un lugar de su elección y escribir una breve descripción del mismo.


• Actividad 3: Descripción de seres vivos. Los alumnos deberán dibujar un ser vivo (real o ficticio) de su elección y escribir una breve descripción del mismo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y de poder expresarse adecuadamente.


• Preguntas y respuestas sobre el tema.


• Despedida y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará la participación y el nivel de descripción de los alumnos durante las actividades realizadas en clase.


• Se tomará en cuenta si los alumnos logran describir de manera adecuada objetos, personas, seres vivos y lugares.

2. Rúbrica:

• Se e