Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Peony Rodríguez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Objetivo: Introducir el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y agradecer a sus familias.



  • Actividades:





  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos compartan anécdotas positivas sobre experiencias familiares.

  2. Presentar el tema a través de una breve charla expositiva, resaltando el papel fundamental de la familia en el desarrollo personal y afectivo de cada individuo.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que la familia aporta a su desarrollo personal y afectivo.

  4. Promover la reflexión individual mediante la pregunta: "¿Qué valoras de tu familia y de qué manera te aporta en tu desarrollo personal y afectivo?"

  5. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos elaboren dibujos o carteles que representen el valor de la familia para ellos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Investigación sobre las familias de la comunidad (45 minutos)



  • Objetivo: Fomentar la investigación y el aprendizaje servicio, proporcionando a los alumnos la oportunidad de conocer y valorar diferentes tipos de familias de su comunidad.



  • Actividades:





  1. Introducir el concepto de aprendizaje servicio, explicando que consiste en aprender a través de la realización de un servicio a la comunidad.

  2. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y entrevistar a diferentes familias de la